小学数学教学中,如何让学生勤于自主学习

你们好，我是客服熊熊，今天为大家说一下这个小学数学教学中,如何让学生勤于自主学习相关的问题。

小学数学教学中,如何让学生勤于自主学习的方法步骤：

1、 为学生创造良好的学习环境。

2、 学生学习最重要的是学习环境。所谓近朱者赤就是黑。在学习之前，我们必须首先为学生创造一个良好的学习环境。新课改后，大部分课堂以小组形式存在，方便学生讨论，增强了以学生为本的课堂，充分调动了学生学习的积极性。

3、 知者不如善者，善者不如乐者。

4、 学习是终身的，但小学是我们的基础教育。这时的学生没有稳定的思维方式，好恶之间存在歧义。他们对新事物也有不同的好奇心。因此，在教授课程时，我们必须关注学生的意愿，尽最大努力让孩子主动学习，而不是被动接受结果。

5、 授人以鱼不如授人以渔。

6、 过去，老师在我们的课堂上不停地讲，学生漫不经心地听，这或多或少地反映在他们的成绩上。后来，人们发现了这种教育的弊端。成绩好的学生不能很好地适应社会，成绩差的学生也不会因为成绩差而被社会淘汰。学习讲究学以致用，老师也要教学习方法，不能为了提高成绩而一味的喂饭。

7、 对学生的正确评价不应该过于片面。

8、 研究表明，学生被表扬后的主动性远远高于被批评后的主动性。这是因为人们在受到积极的赞赏后，更有信心和动力去学习。教师在评价学生时，不仅要看到他们的优点，还要发现他们的缺点，教育孩子正确改正。

9、 教师自身的重要性。

10、 学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。小学生的主动性和流动性并没有完全脱离。尤其是对于刚进入一年级的孩子，老师需要有更多的耐心来教育学生不要体罚或变相体罚，要正确认识小学生与成年人的巨大差距。

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