学生的创造力在每年的Eday上展示学习

在11 月 30 日的内布拉斯加大学林肯分校 Eday 活动中，秋季学期的课程推动了“开创性”学生设计的高分。

Eday 向参加入门级工程课程 ( AGEN / BSEN 100) 的 Huskers 开放，为学生提供展示自动驾驶汽车设计的机会，同时还可以与教职员工和区域工程相关公司建立关系。

生物系统工程助理教授和 Eday 组织者 Nicole Iverson 表示，该活动旨在为主要在校园一年级的学生带来成就感。

“他们在学期开始时认为他们永远无法构建如此复杂的东西，但他们从 Eday 出来时为自己的成就感到自豪，”艾弗森说。“学生们总是对他们在短短一个学期内取得的成就感到惊讶。

“大学可能很可怕，特别是工程学似乎势不可挡，但是这门课告诉学生他们可以完成一些在他们第一次听到项目描述时似乎不可能完成的事情。”

在比赛中，学生们被要求创造一种能够对光线做出反应并在撞到障碍物之前停下来的自动驾驶汽车。他们使用编码、电气和设计技能来制造车辆。而且，许多团体通过定制设计来复制著名的车辆或角色来发挥他们的创造力——包括魔法校车、史酷比的神秘机器和巨石强森。

活动获奖者包括一个开发“The Prairie Schooner”的学生团体，该设计基于经典的有盖旅行车，并受到俄勒冈小径电脑游戏的启发。

“我们决定像俄勒冈小径一样走，因为它是一款经典的编码电脑游戏，然后我们是先驱，因为工程师是技术的先驱。所以我们让我们的车辆看起来像一辆有盖的马车，”生物系统工程专业的大一新生萨拉·华莱士说。“这也与内布拉斯加州有关，因为俄勒冈小径经过这里。”

在开始项目时，团队在编码和电路方面几乎没有经验。他们利用课程实践日和大量反复试验来提出最终设计，实施项目演示中列出的工程设计流程。

除了展示他们的车辆完成挑战的能力外，学生团体还向评审团展示了他们的作品。他们还有机会与顾问、导师、教职员工建立联系——所有这些联系都可以帮助学生在毕业典礼上取得成功。

“Eday 是我们展示我们拥有的优秀学生的一种方式，”艾弗森说。“这也是学生了解我们系文化的机会。我们非常投入支持我们的学生，所以让他们尽早与教职员工见面并感到舒适是很重要的。”

活动最终以评委选出五个获奖团体而告终。每位获奖者都获得了证书和大学书店礼品卡。获奖汽车和学生设计师是：

最具创意——先锋队(Carolyn Dillman、Rebekah Lockard 和 Sara Wallace)与“The Prairie Schooner”;

最佳车辆性能——梦之队(Teegan Schafer、Noor Alsudani 和 Maya Lashley)凭借“Cloud Car”和幸运组 13(Luke Harms、Caden Simon 和 Jordan Bollinger)凭借“Lucky”;

第一名——超级马里奥兄弟(名字不详)与“蘑菇穆尔西拉戈”;

第二名——梦之队(Teegan Schafer、Noor Alsudani 和 Maya Lashley)与“Cloud Car”;和

第三名——先锋队(迪尔曼、洛克德和华莱士)与“草原帆船”。

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