RIT医疗保健专业的学生正在参与一个旨在帮助虚弱患者继续在家生活的项目

罗切斯特理工学院与罗切斯特地区卫生系统和医生组织大罗切斯特独立实践协会合作，以改善罗切斯特社区慢性病患者的健康。考虑从事医疗保健的RIT学生正在参加一个旨在帮助虚弱病人继续在家生活的项目。作为健康教练，学生们提醒病人吃药、锻炼和营养饮食。他们也倾听客户的疑问和问题，从而帮助教练识别可能需要额外医疗护理的潜在问题。

罗切斯特临床创新高级副总裁布里奇特沃夫林博士说：“这些是未来的健康专家。”“他们今天与家人和社区患者一起工作的经历，将帮助这些学生做好准备，以满足新医疗模式的要求和期望，并专注于在家里和医院外保持人们的健康。”

RIT研究机构和健康科学技术学院的副院长兼院长丹尼尔奥恩特博士说：“健康教练计划使每个人受益。”“该计划教育RIT学生护理管理的复杂性，并为他们提供宝贵的自我意识，了解他们在未来许多医疗保健专业职位中的潜在角色。该计划强调RIT和罗切斯特区域联盟的实力。”

今天，十几名学生担任健康教练，并有积极的经验。

Talia McKay是缅因州温德姆RIT生物医学专业的三年级学生，她说：“大多数时候，我会去找我的朋友，确保他们一切都好。”“主要目标是让他们保持良好状态，并帮助他们解决自己的问题。”

罗切斯特地区卫生系统总裁兼首席执行官埃里克比伯(Eric Bieber)博士表示，“慢性病患者，如糖尿病、高血压或慢性阻塞性肺病患者，有非常独特的医疗保健需求。”“我们创建这个项目的目标是创建一种护理模式，以便这些体弱多病的患者可以在自己家里、家人和朋友附近以及医院外住院，除非绝对必要。这些学生教练可以帮助我们及早发现问题，让患者避免不必要的住院和预约医生。”

在访问病人之前，学生必须完成必要的研讨会，即与罗切斯特地区卫生系统共同开发的社区卫生保健从理论到实践。这门课程在秋季学期开设，而家访在春季学期开始。

RIT健康科技学院兼职教授、罗切斯特临床创新项目经理耶利米柯克兰(Jeremiah Kirkland)说，“现场建立的和谐学生对患者和医护人员都将是有价值的。”在每周一次向保健团队汇报的过程中，健康教练会传达患者的家庭环境、营养、健康需求等信息。“我们告诉学生，他们是护理团队的眼睛和耳朵，”柯克兰补充说。“他们不是临床医生。他们不开药也不诊断。他们与患者建立关系，研究家庭环境，并帮助我们确定护理计划。”

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