王飞老师讲授初中人工智能的编程与实现路径

摘要 大兴区教师进修学校教研组信息技术组邀请信息技术教师、北京市科学院基础教学研究中心研究员王飞老师进行了主题为《初中程序设计与人工智能

大兴区教师进修学校教研组信息技术组邀请信息技术教师、北京市科学院基础教学研究中心研究员王飞老师进行了主题为《初中程序设计与人工智能实施路径》的讲座,与会老师受益匪浅。

近年来,编程教育和人工智能教育受到广泛关注,编程思想以不同形式得到广泛普及。那么初中编程的起点是什么呢?编程的重点是什么?如何实践人工智能程序设计教学?其他问题也困扰着初中信息技术教师。针对以上困惑,王飞从三个方面进行了指导。首先,通过大量的案例复习,如何引导教师选择自己擅长的编程应用领域,找到知识结构、执行流程、思维方法等共性内容。从工具选择、执行原理、应用场景等方面区分编程环境的差异。注重数据处理的过程,实现程序结构,探索程序实现的算法;其次,详细阐述了内容选择、实际应用的基本程序以及如何在减少教育技术和设备投入的前提下开设人工智能编程课程。最后从实际需求和如何落地的角度,逐一介绍了各个开源教师平台和软件的特点、应用范围和应用方法。

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