广西南宁新建民办高校南宁数字科技学院迎来奠基仪式

摘要 以应用研究型本科教育为重点,建设成为工科优势明显、经济管理协调发展的高水平、应用型、非营利性本科大学。这个方向是合适的。这体现了吉

以应用研究型本科教育为重点,建设成为工科优势明显、经济管理协调发展的高水平、应用型、非营利性本科大学。这个方向是合适的。

这体现了吉利一贯的“产业布局,教育先行”的理念,不同于其他企业抱怨难以从社会上招聘到合格的人才。企业积极参与人才培养,推动教育改革,不仅为社会发展输送优秀人才,也为企业发展储备人才。

笔者始终认为,推动中国教育改革的动力来自四个方面:一是政府部门的顶层设计;二是一线教育部门和学校的具体行动;第三是企业和企业家的推动;第四,社会公益组织的广泛参与。企业是教育的“最大用户”,积极参与教育改革,将企业对人才的需求融入到专业建设、课程建设、教材编写、人才培养模式的改革中。多年来,吉利一直在探索“校企合作、产教融合”的应用型人才培养模式,不断推进校企“双元制”教育发展,培养符合企业和社会发展需求的应用型人才。

预计独立学院的这一轮转移将实现全部转移的目标,预计转移后的完全独立学校将在办学模式和人才培养方面进行创新探索,在中国教育现代化进程中发挥积极作用。

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