让学生在线参与使用Google绘图Google幻灯片和GoogleDocs增强课堂社区的策略

无论我们是在线教学、面对面教学还是介于两者之间的教学，学生参与都应始终放在我们计划和实践的最前沿，因为让学生在学习过程中保持活跃对于他们的成功至关重要。值得庆幸的是，有许多工具可用于促进积极参与。以下免费的 Google 工具与不同的主动学习策略相结合，为学生提供多种同步或异步参与和合作的机会。

绘图鼓励用户实时协作，以多种方式整合图片、绘图和文本。它可用于创造性地让学生参与学习，同时为主要基于文本的显示提供绝佳的替代方案。

Google 绘图是创建图形组织者或工具的完美画布，这些工具被创建或用于展示概念、术语和事实之间的关系。在 Google 绘图中，教师可以自由创建自己的组织者或使用已有的组织者包括维恩图、词网和流程图。此外，您可能会要求学生创建自己的图形组织器来描述他们对阅读、案例研究或报告的理解。一种对处理和展示多个或复杂概念之间的关系特别有用的图形组织器形式是概念图或思维导图。通过创建概念图或思维导图，学生学会识别重要信息。各种概念图可用于描述组织信息的不同方法，包括层次结构或因果关系。

在使用 Google 绘图创建图形组织者时，学生与内容以及彼此互动的方式也很灵活。他们可以单独工作，然后交换他们图纸的链接并相互提供反馈，或者他们可以在同一张图纸上以小组的形式同步或异步工作。您还可以让它们作为一个类一起工作，以创建一个详尽的资源。